Доводы в пользу Монтессори образования

Автор: Тревор Айслер, 30 Мая 2014

Ценные аргументы и доводы в пользу Монтессори образования, которые позволят многим родителям получить представление о качественном образовании.

Описание

Тревер Айслер привел свои аргументы и доводы в пользу Монтессори образования. По его мнению, школы имени Марии Монтессори кардинально отличаются от обычных учебных заведений.

Благодарим Московскую школу Монтессори за перевод данного видео.


Любопытный факт: В видео представлена удивительная техника рисования, благодаря которой все нарисованное начинает “оживать” и полностью подтверждается словами автора. Великолепное зрелище!

Вопрос от Blaggos: А какие у вас мысли по поводу Монтессори образования? Повели бы вы своего ребенка в такую школу? Вы можете оставить свой ответ в комментариях.

Ключевые моменты

Доводы в пользу Монтессори образования от Тревера Айслера


Школу Монтессори посещают трое моих детей. Недавно одна знакомая рассказала мне, что случилось с ее умным, заинтересованным, любознательным сыном, несколько лет посещавшим Монтессори школу, когда один из родителей остался без работы и мальчика пришлось привести в обычную государственную школу.

Внутренний огонь

Изо дня в день забирая его с остановки, она начала замечать нечто. Она сказала: "Я увидела, что блеск в его глазах начал тускнеть, внутренний огонь постепенно исчезал". Она ничего не сказала ни о его оценках, ни о профессиональной этике учителей, ни о размерах классов, ни о дополнительных занятиях. Она не говорила и о том как он победит Китай или увеличит ВВП страны, она просто сказала: "Его внутренний огонь гаснет".

Для меня, раскрытие этого внутреннего огня, внутреннего стимула к учебе и развитию — основное отличие Монтессори школ от обычных учебных заведений.

В обычных школах предполагается, что детям для того чтобы учиться нужно поощрение — звездочки, пятерки, почетные ленты, вечеринки с поп-корном. Если ученики не отвечают требованиям, то им приходится иметь дело с наказаниями — плохими оценками, походами к директору и т.д.

Монетессори школы предлагают делать всё наоборот — детей не надо заставлять учиться. Дело в том, что дети естественным образом заинтересованы в учебе. Взгляните на любого ребенка которому еще нет 5-ти лет — он всё трогает, берет, вертит, пробует на вкус. Прежде чем войти в свой первый в жизни класс, дети уже научились стоять, ходить, плавать, петь, считать, кататься на велосипеде, рассказывать истории, шутить и обманывать — некоторые даже умеют читать.

А потом этим полным сил и интереса 6-ти летним детям исполняется 12 и они спрашивают: "А нам за это поставят оценку?", "А это будет в контрольной?". Внутренний огонь, который у них был в 6 лет пропал не сам по себе — мы сами его потушили.

Монтессори наоборот поддерживает этот огонь, предоставляя основанные на реальной жизни образование в атмосфере сотрудничества и радости. Такое образование позволяет самостоятельно выбирать скорость изучения материала. Оно поощряет разные, а не одинаковые мнения и предлагает новшества вместо унификации. Все это в Монтессори школе делается без оценок, без проверочных работ, без домашних заданий. Как?

Вот два примера.

1) Разновозрастные классы

У Монтессори классы распределены по трех-летнему принципу — от 3 до 6, от 6 до 9 и т.д. Это позволяет старшим ученикам брать на себя роль лидеров и наставников и помогать учителю. А младшим — испытывать на себе опыт работы с более взрослыми одноклассниками.

Учитель не стоит перед всем классом пытаясь донести одну и ту же информацию до 30-ти детей одновременно. Вместо этого учитель постоянно перемещается по комнате передвигаясь от одного ученика к другому, работая с ним один на один или маленькими группами.

Разный возраст детей дает возможность ребенку работающему к примеру над сложением, сидеть рядом с тем, кто занимается умножением. Тогда каждый из них не только видит, что он будет делать в ближайшем будущем или что он делал в прошлом, но и понимает зачем он учится тому, чему он учится и как всё это вместе согласуется. Общее представление о том, что они делают, позволяет ученикам взять процесс обучения в свои руки, а это основополагающий момент для того, чтобы появилось естественное желание учиться.

2) Умение ухватиться за появившейся интерес, пока еще не поздно

Одна учительница Монтессори рассказала мне про 8-ми летнюю девочку в её классе, которая заинтересовалась процессом деления. После того как учительница объяснила ученице несколько примеров, та сама решила простой пример на деление.

Найдя частное, девочка добавила к делимому еще одну цифру, потом еще одну, и продолжила вычисление в сотнях, тысячах, потом в десятках тысяч, в миллионах, миллиардах, триллионах... Как только вычисление стало приближаться к концу страницы, учительница, недолго думая, принесла бумагу и скотч. Спустя несколько часов, когда девочка решила для себя, что она закончила эту работу, оказалось, что прикрепленных друг к другу листов так много, что когда учительница подвесила первый лист к потолку — последний коснулся пола.

Дети в Монтессори школе идут вслед за своими интересами, куда бы и сколь стремительно эта страсть не вела их, в не зависимости от того, над чем работают в это время другие ученики. Можете себе представить, чтобы у этой маленькой девочки когда-нибудь возникли проблемы с алгеброй в старшей школе, если уже в 8 лет она произвела цепочку делений, которое заняло место от потолка до пола? Представьте себе ее взгляд, когда мама будет забирать ее из школы.

Монтессори, на мой взгляд — это лучший способ обучения при помощи которого дети обретают независимость, ответственность, самодисциплину, лидерство, инициативность, получают академические знания, вырабатывают искреннее желание учиться на протяжении всей своей жизни.

Я настоятельно рекомендую вам прийти на обучение Монтессори класса, чтобы увидеть всё своими глазами. Просто посидите в классе полчаса и вы увидите свет в глазах детей.

Trevor-EisslerТревор Айслер

Тревор Айслер (англ. Trevor Eissler) — отец троих детей в школе Монтессори, пилот реактивного самолета и инструктор по полетам (обучает более 15 лет, от начинающих до профессионалов), автор 4 книг, включая “Монтессори сводит с ума!” (Montessori Madness!).

Рекомендуем

Что вы об этом думаете?

blog comments powered by Disqus

Успех: эксперты

Бизнес: эксперты

Здоровье: эксперты

Духовность: эксперты

Коучинг: эксперты